Tugas 3 RBI

Tugas ketiga ruang belajar Ibu adalah membuat schedule harian, baik di ranah domestik maupun ranah publik.

Sebenarnya saya sudah membuat schedule sejak bulan februari dengan sistem #bujo Bullet Jurnal. Hanya saja saya masih susah untuk disiplin mengisinya, bahkan dua minggu saya lalai dalam melaksanakan dan mencatat keseharian saya.

Sebenarnya sistem jurnal seperti ini cukup efektif, hanya diperlukan komitmen yang lebih dari diri sendiri.

#Ruangberkaryaibu
#proyek2
#tugasmateri3
#kenalipotensimuciptakanruangberkaryamu

Tugas 2

Tugas Materi 2

Setelah mengidentifikasi 7 Bakat Dominan Diri dari 34 Tema Bakat dan 6 Peran Dominan dari ST30, maka tantangan berikutnya ialah:

🔖Buatlah "ruang" untuk 7 Bakat Dominan Diri dari 34Tema Bakat dalam kehidupan sehari-hari,  berkeluarga, ataupun berkomunitas
Contoh:
-Command
Memberi ruang dengan mengambil kesempatan untuk menjadi leader dari suatu proyek
-Analytical
Memberi ruang pada diri untuk menjadi bagian dari tim riset, baik di keluarga maupun di komunitas

🔖Buatlah "ruang" untuk 6 Peran Dominan dari ST30 dalam kehidupan sehari-hari,  berkeluarga,  ataupun berkomunitas.
Contoh:
-Administrator
Maka ruang yang diberikan pada diri dengan mengambil peran sebagai sekretaris di komunitas
-Communicator
Maka ruang yang diberikan pada diri dengan cara mengambil peran sebagai MC, moderator pada event2 keluarga ataupun komunitas

📝Tulis tugas di google doc ataupun blog dan sertakan dengan hastag
#RuangBerkaryaIbu
#Proyek2
#TugasMateriDua
#KenaliPotensimuCiptakanRuangBerkaryamu


@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@

Proses mengenali diri sendiri pada Ruang Belajar Ibu berlanjut ke tahap selanjutnya.
Kali ini kami sebagai peserta diminta untuk mengidentifikasi secara spesifik mengenai bakat dan peran dominan yang telah kami lakukan pada tahap awal.
Proses kedua ini kami diminta untuk membesikan gambarabn "ruang" untuk 7 bakat dominan dan 6 peran dominan dalam kehidupan sehari-hari.


Ruang untuk bakat dominan saya adalah

• Mediating
  Memberi ruang pada diri untuk menjadi seorang penengah dalam setiap konflik yang terjadi
  
• Motivating
  Memberi ruang pada diri untuk memberikan dorongan kepada orang lain agar maju dan berkarya
  
• Educating
  Meberi ruang dengan menjadi seorang pendidik
  
• Serving
  Memberi ruang pada diri untuk menjadi bagian dalam melayani kebutuhan orang lain
  
• Selling
  Memberi ruang pada diriu untuk memasarkan sebuah produk yang berguna bagi orang lain
  
• Writing
  Memberi ruang pada diri untuk selalu menuliskan semua hal yang sekiranya bermanfaat bagi orang lain
  
• Interpreting
  Memberi ruang untuk menjelaskan sesuatu kepada orang lain
  
  
  Ruang untuk peran dominan
• Caretaker
  Ruang yang saya berikan pada diri terkait bakat ini adalah terlibat pada kegiatan sosial utamanya yang bisa meningkatkan kehidupan orang lain.
  
• Comunicator
  Ruang yang saya berikan adalah berusaha sebaik mungkin menjelaskan kepada mahasiswa saya mengenai sebuah ilmu atau teori dengan bahasa yang mudah mereka pahami.
  
• Educator
  Ruang yang saya berikan untuk diri saya adalah berusaha semaksimal mungkin untuk memajukan anak-anak saya dan anak didik saya
  
• Marketer
  Ruang yang saya berikan pada diri saya adalah mampu menjual sebuah produk secara maksimal
  
• Mediator
  Terkibat aktif dalam diskusi atau kegiatan yang mencari win-win solution dimana saja dan kapan saja
  
• Motivator
  Memberikan kesempatan kepada diri saya untuk selalu menggunakan kalimat positif yang membangun terkait seseorang, dimulai dari lingkaran keluarga dan anak didik saya.
  
  
  Semoga dapat istiqomah :)
  
  #RuangberkaryaIbu
  #Proyekdua
  #Tugasmateri2
  #KenaliPotensimuCiptakanRuangBerkaryamu

Hujan, Lagu, dan Mobil

"Hujan bukan halangan pergi sekolah"

 Lagu itu selalu dinyanyikan Ibu saya sewaktu saya usia sekolah.

 mungkin Beliau tau kalau hujan membuat saya enggan berangkat kesekolah.

"Hujan Kau ingatkan aku, tentang satu rindu,

 Dimasa yang lalu, saat mimpi masih indah bersamamu"

 Kata Opik dan amanda, lagu religi yang sendu.

"Aku selalu bahagia

Saat hujan turun

Karna aku dapat mengenangmu

Untukku sendiri"
Utopia menyanyikan ini, tepat saat saya mengenang masa lalu #eh :)

Hujan begitu menginspirasi banyak orang, menjadi lagu, menjadi pusi, menjadi apa saja yang berguna. Pun bagi saya hujan adalah saat-saat yang menggembirakan, kenapa?

Saat hujan adalah saat-saat diijabahnya doa seorang hamba kepada RobbNya. Rasulullah sang manusia mulia bersabda:

“Doa tidak tertolak pada 2 waktu, yaitu ketika adzan berkumandang dan ketika hujan turun” (HR Al Hakim, 2534, dishahihkan Al Albani di Shahih Al Jami’, 3078).

Masya Allah, bahkan ustadz Yusuf Mansur sering berkata dalam ceramahnya:

“Kalau hujan saya malah sengaja saja basah-basahan gak pake berteduh, biar dalam hujan itu kite berdoa pada Allah, doa ape aja dah, Insya Allah, basah tuh J, terus jangan lupa pesan Rasulullah, doa biar dikabulin dah tuh sama Allah”

Saya pun sering mempraktekkannya, kalau hujan pas lagi bawa motor, hujan deras, nikmati saja sambil berdoa:

“ Ya Allah saya ke kantor dan kekampus untuk mencari ridhoMu, tapi saya kehujanan ya Allah. Ya Allah hamba mohon agar Engkau berkenan memberikan saya sebuah kendaraan agar saya tidak kebasahan seperti ini lagi”
Aaminn.

#MaretChallenge
#RumbelmenulisIPSulawesi

Mengenali Bakat (Tugas 1 : Ruang Berkarya Ibu)

Tugas pertama ruang berkarya Ibu adalah mengenali potensi diri Ibu sendiri, karena sejatinya sebuah peran dapat berkembang secara maksimal jika berada dalam jalur yang tepat.

Maka sebelum berbicara jauh tentang kurikulum bagi anak-anak, seorang Ibu terlebih dahulu harus mengetahui bakat dan perannya sendiri.

 

🔖Identifikasi 7 Bakat Dominan Diri dengan indikator 34Tema Bakat

📒 34 Tema Bakat dapat dilihat di bit.ly/Pandu45 

Berdasarkan Pandu 45 yang disusun oleh Ibu Septi Peni Wulandani dan Pak Dodik Mariyanto maka saya mengidentifikasi bakat dominan saya secara natural, dengan mengedepankan kegiatan yang saya suka dan saya bisa.

Adapun 7 bakat dominan tersebut adalah:

1. Menengahi konflik

2. Memotivasi

3. Mendidik

4. Melayani

5. Memasarkan

6. Menulis

7. Menginterpretasi

Ketujuh bakat dominan diatas adalah bakat yang saya identifikasi berdasarkan apa yang saya rasakan dan kerjakan selama ini dan kesemuanya bisa dan suka saya lakukan.

🔖Identifikasi 6 Peran Dominan dari ST30 (hasil asessment ST30 mulai halaman 6-13) 

1. Caretaker

2. Comunicator

3. Educator

4. Marketer

5. Mediator

6. Motivator

Keenam peran tersebut diatas adalah hasil dari perenungan mengenai aktivitas yang berkaitan dengan bakat dominan yang saya rasakan.

#RuangBerkaryaIbu

#Proyek2

#TugasMateriSatu

#KenaliPotensimuCiptakanRuangBerkaryamu